都已经不存在了，但是理工学院还在。”李牧对教育很有信心，骏马附属学校只是李牧的尝试，包括现在的理工学院和医学院也是，丽莎和富兰克林只知道李牧想提升华人的整体素质，但是从来没有想过，李牧会把教育当成是生意来做。

　　教育确实是个好生意，华人的家长为了孩子的学习，往往会不惜一切代价，其实白人也一样，二十一世纪的美国强调个性、自由，这其实都是忽悠人的玩意儿，美国的精英阶层，对于下一代受教育的重视程度，和华人家长相比有过之而不及，在美国接受教育是一件很奢侈的事，这里的“奢侈”就是字面意思，如果不想把孩子送进公立学校混日子，那就要花大价钱把孩子送进昂贵的私立学校，很多私立学校的收费水平，大概就和美国的人均GDP差不多，所以即便是中产阶级，想接受精英教育也不是一件很容易的事。

　　和学费一样昂贵的，是学校内使用的各种教科书，美国大概是全世界最重视知识产权的国家，所以在美国基本上不存在盗版书这回事，一本全新的教材，售价达到上百美元很正常，很多美国的大学教授，写本书就能轻轻松松过日子，出版商给的版权税，比学校支付的薪水都高。

　　教育产业化造成的直接后果是，除非拿到学校的奖学金，大部分平民家庭的孩子根本没能力接受精英教育，于是这时候“教育贷款”就应运而生，需要注意的是，这个贷款可不是无息的，也不是国家提供的，而是私人金融机构提供，其利息之高，往往很多学生要大学毕业后很多年才能还清。

　　李牧想做的，就是提前把教育产业化，很多人不是希望李牧开放手中的教育资源嘛，那么李牧就开放，当然学费肯定不会低，教材也不会免费，想来理工学院接受教育，只要愿意出钱就行，多建几座教室的事，根本就不是问题。

　　“好办法，要堵住悠悠众口，只能靠行动。”亨利很赞成李牧的教育产业化，或许说这话的时候，亨利还有点遗憾，如果当初詹姆斯·加菲尔德知道李牧的想法，那么说不定阿瑟现在也不用在总统宫受煎熬。

　　“建学校简单，但是找到合适的教师却很难，现在医学院可没能力抽调教师前往旧金山，别打医学院的主意。”和亨利不同，丽莎知道建一所学校有多难，为了给医学院搜集足够的师资力量，丽莎挖墙脚直接挖到欧洲，几乎把能挖到的名师都挖来了，这才勉强满足医学院的需求，李牧现在要再建一所医学院，在丽莎看来根本不可能，至少短时间内不可能。

　　“放心好了丽莎，旧金山医学院的规格和斯普林菲尔德医学院一样，要建成也不是一天两天，我们可以先在旧金山建设一座医院，医生平时也

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