季校长屈尊亲自打开ppt,翻开之前那一面,页面罗列了好几种记忆方法,详细的来说各路学科总结起来无外乎三大类,于是总结的也是有关于数学的、关于英文的、也有关于语文的记忆方法。
而当着所有人的面,季校长道:“还是二十分钟就下课了,为了不耽误大家的时间,就只选择一种来试试……那就英语好了,这个简单。”
所有人:(⊙_⊙)哪里简单了……
浅蓝色的背景图,银色的边框,画面一转,便跳到了第二面。
黑子的宋体记载了稍大的几行大字,波浪形状的边框里框着罗列好的条条框框:
“1、词根、词缀记忆法。这是最基本也最有效的记忆方法,必须要掌握。
举GRE中最臭名昭著的一个单词为例:arteriosclerosis。这个词让无数人口喷鲜血,但了解了词根,无非是arterio+sclero+sis,即动脉、硬化症,过目不忘。用词根记忆法,往往事半功倍,如carnivorous,herbivorous,omnivorous,本来一个都记不住,放在一起,一目了然。而且以后记carnage,carnalism,herbaceous,herbiferous,omnicompetent,omnificent,omnipotent等,更是不费吹灰之力。
2、形近词记忆法。凭已知的来学习未知,会让人倍觉轻松。
比如背一个生词marrow就不如记把narrow换一个字母来得省力省时。同样,smother这个词长得古怪,但记成s(死)+mother就很容易掌握。用这个方法,不仅能够更快地记忆单词,更重要的是使我们发现,即使是背单词这种无聊透顶的事,也可以做得趣味盎然。反正是要背,何不让自己轻松一点再试试这几组:defer,blight,vocation,eminent,ally,rally,allay,alley,alloy。
3、分类记忆法。很多时候,孤立地记一个事物,反而不如同时记忆多个同类效果来得好。所以把意义相近的词放在一起记,可以大大提高效率,更对日后实战时的类比题有着莫大的帮助。
分类可有两种,一种是把同义词归纳在一起,如关于格言的:adage,proverb,allegory,fable,dictum,maxim,motto,aphorism。关于欺骗的:deceive,beguile,betray,inveigle,dupe,hoax,bamboozle,delude,hoodwink,defr
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