姜哲把领到的工作台和转盘,摆到选定的位置,背起挎包,和几位同学一起离开班级画室。
“雕塑刀,支撑架,还有底板,铁丝……雕塑刀可以去买。其他东西去哪儿找?”几个同学边走边商量。
学校给学生提供转盘、工作台和泥料,但是制作泥塑的其他工具,只能自备。
有人提议去建材市场,有人提议去垃圾回收站,还有人提议去旧家具市场和五金市场。
对于雕塑刀的选择,几个同学的意见也不一致。有人打算合买一套,有人不同意。
一位同学:“买来的雕塑刀,材质不好,很容易坏。我寝室有一个学雕塑专业的同学。他们老师领着学生自己制作雕塑刀。听说,他们班同学弄了一块黄杨木,请木匠剖开,自己打磨制作,据说,这种材料的更耐用。”
姜哲估算后,说道:“咱们不用那么多工具,有一支修细节的刀,有一支刮平面儿的刀,就足够了。”
有同学说:“咱们就用一次,雕塑刀好说,支架用什么材料?一次性筷子行不行?”
按照老师的讲解,做泥塑,特别是头像,需要在先在底板上,竖起一个直立的支架,保证泥塑的稳定,如果制作更大的泥塑,需要更复杂的内部支架。
付敏说到:“我觉得一個直立木架,未必稳定。我想把这个架子应该用粗一点的木条,泥塑的头部,里面还要增加横向的支撑。”
“哎呀,你别给自己增加难度了。”有位女生发牢骚:“难怪人们说,做雕塑的学生就像收破烂一样,各种材料都得收集。”
有雕塑专业舍友的学生,说道:“我的舍友,已经打算下个学期就搬出去租房,免得相互影响。”
“哎,对了,我也听说,下学期可以出去租房子,你们要不要搬出去?”一位女生询问旁边的女同学。
一位男生凑趣:“我可以,绝对保证你们安全。”
“我也可以……”几个男生凑热闹,很快把话题引偏。
姜哲和同学们一起来到画具店,买了一把大号的雕塑刀,然后回到新家,找可用的材料。
因为新家装修,留下不少材料。
姜哲很快就把需要的才收集齐全。
他把一根紫铜丝,弯成一个三角框。
铜丝两端有很长的富余,被固定在一根握把上,这就是一支可以用来刮平的刀。
手拿自制刮平刀,用三角框的底边来刮平。
他用锉刀,在三角框底边上,锉出一些距离均匀缺口。
如此,雕塑刀刮平泥料时,会在泥塑表面留下一些平行的纹路的。
一些名家雕塑作品上的肌理纹路,就是这样造成的。
姜哲带着找到的工具和材料,赶回画室。
大部分同学已经回来。
教室里已经摆好三个石膏像。
学生们分成三组,把自己的工作台围绕石膏像,摆成环形。
姜哲把一块木板
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