察陈嫣站在试衣镜前的动作和表情,发现了一种有趣的矛盾。
陈嫣经过一番消耗,明明有些累了,但看到合适的衣服就会兴奋,想去试一试。看到满意的试穿效果,就欢欣鼓舞。这种疲惫和兴奋的特征,同时出现在脸上。
姜哲觉的这种表情神态也很有趣,就努力观察并记下来。
陈嫣终于选好衣服,和姜哲一起吃饭,然后回到画室。
两人让小卡吃饱了狗粮,沉沉睡去。
姜哲身体素质好,最先恢复过来。
陈嫣因为剧烈运动,依旧睡得很沉。
姜哲给自己和陈嫣准备了温水,等她醒了就可以直接喝。
他瘫坐在椅子上,回忆今天看到的场景,想来想去,只有陈嫣试衣服的形态,似乎可以入画。
他拿出速写本,开始画草稿。
姜哲对陈嫣已经很熟悉,能够很准确的画出她的相貌与动作。唯一难把握的就是表情和神态。
他试着以不同视角,表现陈嫣的动作,并搭配合适的背景。甚至有一副草图,画的是陈嫣的背影,用试衣镜表现她的相貌。
正在画的过程中,休息室里传来声音。
姜哲来到休息室,看到陈嫣醒了,就拿来温水。
陈嫣缓缓坐起,接过杯子,咕咚咕咚喝下半杯水,“谢谢。伱在忙什么?”醒来看到姜哲不在,有些埋怨。
姜哲说道:“把你今天试衣服的样子,画下来。”
“画的怎么样?”
姜哲说:“不成功,需要仔细考虑考虑。”
陈嫣重新躺下:“又要开始上课,真不想去。”
姜哲说道:“知足吧,很多同学待在学校,没能回家。”
两人聊了一会儿,陈嫣母亲打电话,催她赶紧回家。
陈嫣恋恋不舍的起身穿衣。
姜哲把她送回家,又回到画室。
隔了一段时间,重新看描绘陈嫣试衣服的草稿,发现了不少问题。
他重新思考,再次画出三幅草图。
第一幅,表现陈嫣拿着衣服,测量尺寸;第二幅表现她换好衣服,扯着裙角对着镜子看效果;
第三幅,表现陈嫣在试衣镜前,扭转身形,看穿衣效果的瞬间。
三幅草图的展开角度不同,环境、光线,特别是镜子占用的面积也不同。
姜哲对三幅草图比较满意,就用水彩实验色彩搭配。
他在画色彩稿的时候,尽量把环境的颜色对比减弱,以此突出人物。
等他画完三幅色彩稿,已经是傍晚,没有时间画正稿。
他把画室收拾好,然后,牵着小卡回家陪爸妈吃饭。
周一中午,姜哲接到胡老师电话,来到教务处。
胡老师见到姜哲,从文件夹里找出一份证书。“看看,你一直期待的东西。”
姜哲打开证书,果然是作品留校的证书。
“谢谢胡老师。”
“别谢我,我只是负责办事。”胡老师拿出一张表格:“领证书,签字。”
姜哲低头签字的时
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